В ходе состоявшейся дискуссии в онлайн-формате обсуждались следующие вопросы:
1.«Основные подходы к реализации федеральной рабочей программы по учебному предмету «Труд (технология)» в 2024-2025 учебном году, анализ основных изменений в содержании учебного предмета «Труд (технология)»,
Внучкова Е.А. методист кабинета естественных дисциплин ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»;
2.«Планирование образовательных результатов по учебному предмету «Труд (технология) в соответствии с ФГОС ООО»,
Коваль Н.Н., заведующий кафедрой естественно-математического, технологического образования и ИКТ ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», кандидат педагогических наук;
3. Реализация федеральных проектов в области цифровизации,
Сипачёва Е.В., старший преподаватель кафедры естественно-математического, технологического образования и ИКТ ГБОУ ДПО «ДОНРИРО».
Спикерами в офлайн-режиме были рассмотрены ориентиры актуализации образовательного процесса в новом учебном году (
Волобуева Т.Б, проректор по научно-педагогической работе ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», кандидат педагогических наук, доцент); профессиональные дефициты в сфере реализации ФГОС и ФООП (
Прысь Г.А., учитель труда (технологии) МБОУ «Шахтерский учебно-воспитательный комплекс села Степановка»).
Опытом работы по реализации воспитательных возможностей на уроках труда (технологии) поделилась
Живагина Л.В., учитель труда (технологии) МБОУ «Средняя школа №3 города Харцызска».
Мирошниченко Е.В., доцент кафедры естественно-математического, технологического образования и ИКТ ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», кандидат экономических наук, доцент, уделила внимание одной из главных задач современного образования – развитие функциональной грамотности обучающихся. А с эффективными практиками развития функциональной грамотности на уроках труда (технологии) ознакомила
Иванюгина В.Е., учитель технологии МБОУ «Средняя школа № 99 города Макеевки».
Грицив С.И., учитель труда (технологии) МБОУ «Шахтерская СШ с.Орлово-Ивановка» раскрыла особенности проектной деятельности на уроках труда (технологии) и презентовала разработку бизнес-проекта в рамках Всероссийского проекта «Школьный агростартап».
Суркова Н. А. заведующий кафедрой технологий обучения, воспитания и дополнительного образования детей ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» предложила пути повышения воспитательной функции обучения в вопросе приобщения детей к базовым ценностям российского народа, в том числе к семейным ценностям; методист кабинета организационно-методического сопровождения воспитательной работы ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»
Королева Л. В. осветила ключевые принципы, определяющие отношения «учитель – родители; с основными направлениями гражданско-патриотического воспитания обучающихся ознакомила
Негода Е.А., кандидат исторических наук, доцент кафедры социально-гуманитарного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО».
Совещание прошло продуктивно, учителя получили ответы на интересующие вопросы, пополнили свои знания по предмету «Труд (технология)» и определили приоритетные задачи на предстоящий учебный год.
С материалами совещания можно познакомиться по ссылке
https://apsdonriro.tilda.ws/tech2024Кафедра естественно-математического,
технологического образования и ИКТ